같은 시간에 얼마나 멀리 갔을까요? 물체를 움직여 보고, 거리와 속력 그래프를 읽어 혼자 문제를 해결해 봅니다.
현재 교과의 개념을 연결합니다.
교육과정 원문 대조 기준이며 교과서 진도와 교사 최종 검토는 확인 중입니다.
기본 목표 문제0/3 확인
대표 목표를 확인하는 문제입니다. 선택 심화는 별도로 도전할 수 있어요.
개념 카드는 읽은 만큼, 문제는 맞힌 만큼 올라갑니다. 이 기기에만 저장됩니다.
빠르다는 말을 이동 거리와 시간으로 확인합니다.
두 사람이 동시에 걷기 시작했습니다. 2초 뒤 A는 6m, B는 2m를 갔습니다. 같은 시간에 더 멀리 간 A가 더 빠릅니다.
| 관찰 시간 | A의 | B의 이동 거리 |
|---|---|---|
| 0s | 0m | 0m |
| 1s | 3m | 1m |
| 2s | 6m | 2m |
같은 시간마다 같은 거리를 가는 운동을 이라고 합니다. 이 레슨에서는 물체가 한 방향으로 직선상에서 움직이는 경우를 관찰합니다.
4초에 12m를 일정하게 갔다면, 12m를 4개의 같은 시간으로 나누어 봅니다. 1초당 3m씩이므로 은 3m/s입니다.
| 기호 | 뜻 | 이 레슨의 단위 |
|---|---|---|
| s | m (미터) | |
| t | s (초) | |
| v | m/s (미터 매 초) |
거리의 기호 s와 시간 단위 s는 쓰임이 다릅니다. 어떤 양인지 축 이름과 단위를 함께 읽습니다. 시간을 0으로 나누어 을 구할 수는 없습니다.
기울기는 같은 시간 동안 늘어난 거리입니다.
같은 가로 간격은 같은 시간입니다. 그 사이 세로로 더 많이 올라간 선은 가 더 많이 늘었으므로 더 빠릅니다.
| 의 모양 | 움직임 |
|---|---|
| 곧게 올라가는 선 | 이 일정합니다. |
| 수평인 선 | 거리가 늘지 않으므로 정지입니다. |
세로축의 높이는 지금까지 간 거리입니다. 높이만 비교해 을 판단하지 않고, 같은 시간 사이에 얼마나 거리가 늘었는지 봅니다.
먼저 예상해 보기
시간은 같게 두고 속력을 두 배로 하면 이동 거리는 어떻게 될까요?
관계식 s = vt · 거리 = 속력 × 시간
현재 식 단위 관계: m/s × s = m
4s 동안 8m 이동했습니다. 기준은 8m입니다.
━━ 현재 속력 2m/s · ┄┄ 기준 속력 2m/s · 두 그래프의 축 범위는 고정입니다.
| 시간 (s) | 이동 거리 (m) | 속력 (m/s) |
|---|---|---|
| 0 | 0 | 2 |
| 4 | 8 | 2 |
시간-거리의 기울기와 시간-속력의 높이가 같은 속력을 나타냅니다. 시간-속력에서 수평선은 속력이 일정하다는 뜻입니다.
일정한 속력이면 1초마다 같은 거리가 쌓여 시간-거리 그래프는 직선입니다. 시간-속력에서는 같은 속력이 계속되어 수평선입니다. 속력-시간 그래프 아래 직사각형의 가로와 세로를 곱하면 이동 거리입니다.
가상 관찰은 한 방향 직선 운동의 모형입니다. 마찰이나 출발할 때 속력이 변하는 과정은 모델에 넣지 않았습니다. 시간 0에서는 거리/시간으로 속력을 계산하지 않습니다.
수평선도 축의 뜻에 따라 다르게 읽습니다.
| 뜻 | |
|---|---|
| 0보다 위에서 수평 | 움직이고 있으며 이 일정합니다. |
| 속력이 0인 수평선 | 정지해 있습니다. |
두 그래프의 수평선을 구별해 봅시다. 시간-거리에서는 거리가 그대로여서 정지, 시간-에서는 속력이 그대로여서 일정한 속력입니다.
1초에 2.5m씩 4초 움직였다면 같은 거리가 네 번 쌓입니다. 아래 직사각형도 가로가 시간, 세로가 입니다.
입니다. 과 시간을 곱해 구한 와 직사각형의 넓이가 같은 값을 나타냅니다.
이 넓이는 땅의 넓이가 아닙니다. 축의 단위를 곱하면 이므로 를 나타냅니다.
구간의 거리를 모으고, 전체 시간으로 나눕니다.
움직임이 여러 구간으로 나뉘면 각 구간에서 간 거리를 먼저 구합니다. 전체 은 모든 를 모든 으로 나눈 값입니다.
| 계산에 포함하는 것 | 이유 |
|---|---|
| 각 구간의 | 전체 얼마나 갔는지 합칩니다. |
| 정지해 있던 시간 | 쉬는 동안에도 전체 시간은 흐릅니다. |
서로 다른 을 더해 구간 수로 나누는 방법은 각 속력으로 움직인 시간이 같을 때만 맞습니다. 실제 구간별 시간부터 살펴봅니다.
한 방향으로 두 구간을 이동했습니다. 속력이 바뀌는 짧은 전환 시간은 무시하는 모형입니다. 구간을 나눠 전체 움직임을 설명해 봅시다.
| 구간 | 속력 | 걸린 시간 |
|---|---|---|
| 처음 0~2s | 4m/s | 2s |
| 다음 2~6s | 1m/s | 4s |
구간별 이동 거리를 구해 보세요.
개념을 확인했다면 아래 문제로 점검해 보세요. 답을 입력하고 채점하기를 누르면 결과가 나타납니다.