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중학교 과학 · 물리 · 힘의 작용

힘과 평형, 화살표를 모아 운동을 설명하기

같이 밀면 힘은 어떻게 합쳐질까요? 나란한 힘의 크기와 방향을 비교하고, 가만히 있거나 운동이 변하는 까닭을 설명합니다.

이 레슨에서 해볼 일

예상하고 관찰해 보기
먼저 볼 개념과 교과 연결

현재 교과의 개념을 연결합니다.

  • 2022 개정 · 중학교 과학: 9과05-01, 9과05-02, 9과05-03, 9과05-04나란한 힘의 합력만 다룹니다. 알짜힘과 운동 변화는 정성적으로 설명하며 F=ma 계산은 기본 목표가 아닙니다.
  • 2015 개정 · 중학교 과학: 9과02-01, 9과02-02, 9과02-03, 9과02-042015의 여러 가지 힘과 질량·무게 구별에 연결합니다. 힘의 평형·알짜힘의 정규 목표는 2022 기준으로 표시합니다.

교육과정 원문 대조 기준이며 교과서 진도와 교사 최종 검토는 확인 중입니다.

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01힘을 화살표로 읽기

크기는 길이, 방향은 화살촉으로 나타냅니다.

힘의 크기와 방향

물체를 밀거나 당겨 모양이나 운동 상태를 바꾸는 작용이 힘입니다. 힘의 단위는 N(뉴턴)입니다. 화살표의 시작은 힘을 받는 물체, 길이는 크기, 화살촉은 방향을 나타냅니다.

물체2 N5 N
화살표 길이의 비도 힘 크기의 비와 맞춥니다.

나란한 힘의 알짜힘

조건합치는 방법예
같은 방향크기를 더하고 방향 유지오른쪽 2 N과 3 N → 오른쪽 5 N
반대 방향큰 힘에서 작은 힘을 빼고 큰 힘 방향오른쪽 5 N과 왼쪽 2 N → 오른쪽 3 N
반대 방향·같은 크기 0오른쪽 4 N과 왼쪽 4 N

여러 힘을 하나로 합쳐 나타낸 것이 입니다. 화살표가 나란하지 않은 경우의 합성은 이 레슨에서 계산하지 않습니다.