움직이는 물체에는 언제나 앞으로 미는 힘이 필요할까요? 알짜힘과 질량으로 가속도를 설명하고, 속도 그래프에서 이동과 제동에 필요한 거리를 읽습니다.
현재 교과의 개념을 연결합니다.
교육과정 원문 대조 기준이며 교과서 진도와 교사 최종 검토는 확인 중입니다.
기본 목표 문제0/4 확인
대표 목표를 확인하는 문제입니다. 선택 심화는 별도로 도전할 수 있어요.
개념 카드는 읽은 만큼, 문제는 맞힌 만큼 올라갑니다. 이 기기에만 저장됩니다.
방향의 부호를 먼저 정하고 한 물체를 분석합니다.
| 오른쪽을 +로 정한 예 | v | |v| |
|---|---|---|
| 오른쪽으로 매초 5 m | +5 m/s | 5 m/s |
| 왼쪽으로 매초 5 m | −5 m/s | 5 m/s |
| 순간적으로 멈춤 | 0 m/s | 0 m/s |
위치는 정한 원점에서의 좌표, 변위는 나중 위치−처음 위치입니다. 는 지나온 경로의 길이이므로 음수가 아닙니다. 이 레슨은 지면을 기준으로 한 직선 운동만 다룹니다.
| 처음 상태 | 이 계속 0일 때 |
|---|---|
| 정지 | 정지 유지 |
| 일정한 로 움직임 | 그 속도의 직선 운동 유지 |
은 운동 상태를 유지하려는 성질입니다. 움직임을 유지하기 위한 이 필요한 것이 아니라 를 바꾸기 위한 알짜힘이 필요합니다. 가속하지 않는 관성 기준계에서 이 법칙을 적용하며, 가속하는 버스 안처럼 기준계 자체가 가속하면 그대로 적용할 수 없습니다.
속도 변화율을 힘과 연결하고 넓이로 이동을 읽습니다.
| 확인할 조건 | 의미 |
|---|---|
| 힘은 한 물체에 작용하는 | 반대 방향 힘은 부호를 붙여 합함 |
| m은 일정하고 양수 | 같은 알짜힘이면 질량이 클수록 |a|가 작음 |
| F를 N, m을 kg로 넣으면 a는 | |
| 와 의 방향이 같음 / 반대 | 증가 / 방향이 바뀌기 전까지 속력 감소 |
의 방향과 의 방향은 같습니다. 현재 운동 방향이 알짜힘의 방향과 반드시 같은 것은 아닙니다. 음의 가속도라는 이유만으로 감속이라고 말하지 않습니다.
| 그래프에서 읽기 | 물리량과 단위 |
|---|---|
| 세로 높이 | (m/s) |
| 기울기 Δv/Δt | |
| 시간축과 선 사이의 부호 있는 넓이 | 변위 (m); 축 아래 부분은 음수 |
| 각 구간 넓이의 크기를 더함 | (m) |
알짜힘이 일정한 한 구간에서만 적용합니다.
과 이 일정하면 a가 일정하고 시간- 그래프는 직선입니다. 위 식의 t는 해당 구간 시작부터 잰 경과 시간입니다. 처음 속도 v0, a, 변위 Δx의 부호는 같은 +방향을 기준으로 씁니다.
2 kg 수레에 오른쪽 4 N이 일정하게 작용하면 입니다. 처음 가 +1 m/s일 때 3 s 뒤 속도는 +7 m/s, 변위는 평균 속도 입니다.
오른쪽이 +인 일차원 운동입니다. 알짜힘과 질량이 일정하며 저항 등은 주어진 알짜힘에 포함됐습니다. 미적분 없이 그래프의 기울기와 넓이로 읽습니다.
v-t 그래프 · 오른쪽 + · 축 범위 고정
실선: 현재 · 점선: 기준
모형의 가정과 관찰 자료를 함께 제시합니다.
| 구간 | 가정 | 거리 |
|---|---|---|
| 위험 인지 → 제동 시작 | 반응 시간 tr 동안 v0 유지 | 반응 거리 = v0 tr |
| 제동 시작 → 정지 | 직선 운동, 일정한 반대 크기 b | 제동 시간 = v0/b; 제동 거리 |
| 위험 인지 → 정지 | 위 두 구간을 이어 계산 | 정지 거리 = 반응 거리+제동 거리 |
같은 b라면 을 2배로 할 때 제동 거리는 4배입니다. 젖은 노면, 타이어 상태, 경사, 반응 시간에 따라 실제 정지 거리는 달라집니다. 아래 수치는 원리를 배우는 가상 자료이며 실제 주행·급제동 실험을 요구하지 않습니다.
| 관찰 자료의 특징 | 해석과 확인 |
|---|---|
| 같은 시간마다 변화가 같음 | 가 일정한 모형과 부합 |
| 속도 부호가 바뀜 | v=0 때를 찾아 를 나누어 더함 |
| 속도 점들이 직선 주변에 흩어짐 | 시간 간격·길이 축척·영상 판독 오차 확인 |
| 속도 변화율이 구간마다 확연히 다름 | 하나의 등가속도 구간으로 단정하지 않음 |
디지털 영상 자료에서는 같은 시간 간격으로 얻은 인지 먼저 확인하세요. 실제 탐구를 할 때에는 안전한 작은 수레 영상을 교사와 분석하고, 측정값과 이상 모형의 차이를 근거와 함께 설명합니다.
개념을 확인했다면 아래 문제로 점검해 보세요. 답을 입력하고 채점하기를 누르면 결과가 나타납니다.