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중1 수학 · 평면도형의 성질

평행선과 다각형의 각

두 직선이 만날 때 생기는 각의 관계(맞꼭지각·동위각·엇각)부터, 삼각형과 다각형의 내각·외각의 합까지 익힙니다. 도형 문제에서 각도를 구하는 기본 도구입니다.

이 레슨에서 해볼 일

먼저 볼 개념과 교과 연결

현재 교과의 개념을 연결합니다.

  • 2022 개정 · 중학교 수학: 9수03-01다각형은 볼록인 경우이며 정다각형에서만 각을 같은 개수로 나눕니다.
  • 2022 개정 · 중학교 수학: 9수03-02다각형은 볼록인 경우이며 정다각형에서만 각을 같은 개수로 나눕니다.
  • 2022 개정 · 중학교 수학: 9수03-05다각형은 볼록인 경우이며 정다각형에서만 각을 같은 개수로 나눕니다.
  • 2015 개정 · 중학교 수학: 9수04-01, 9수04-02, 9수04-052015 원문의 대응 주제입니다. 2022와 코드·배치·적용 한계를 동일하게 보지 않습니다.

교육과정 원문 대조 기준이며 교과서 진도와 교사 최종 검토는 확인 중입니다.

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기본 목표 문제0/3 확인

대표 목표를 확인하는 문제입니다. 선택 심화는 별도로 도전할 수 있어요.

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01맞꼭지각과 평행선의 각

두 직선이 만날 때 생기는 각들 사이에는 정해진 관계가 있습니다.

맞꼭지각

두 이 한 점에서 만나면 네 개의 각이 생깁니다. 이때 서로 마주 보는 한 쌍의 각을 이라 하고, 맞꼭지각의 크기는 항상 같습니다.

70°70°110°110°
마주 보는 각끼리 크기가 같습니다 — 70°와 70°, 110°와 110°
Check

네 각 중 하나가 70°이면, 그와 마주 보는 도 70°입니다. 나머지 두 각은 각각 110°(180−70)입니다.

동위각과 엇각

두 이 한 직선(가로지르는 선)과 만나면 여러 각이 생기는데, 같은 위치에 있는 각을 , 엇갈린 위치에 있는 각을 이라 합니다.

lm
— 같은 위치 (둘 다 오른쪽 위)
lm
— 두 선 사이에서 엇갈린 위치
Check

두 이 할 때만 과 의 크기가 각각 같아집니다. 평행하지 않으면 이 관계는 성립하지 않습니다.