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중2 수학 · 유리수와 순환소수

유리수와 순환소수, 분수를 소수로 바꾸면

분수를 소수로 바꾸면 딱 떨어지기도 하고, 끝없이 이어지기도 합니다. 어떤 분수가 유한소수가 되는지, 끝없이 반복되는 순환소수를 다시 분수로 되돌리는 법까지 순서대로 익힙니다.

이 레슨에서 해볼 일

먼저 볼 개념과 교과 연결

현재 교과의 개념을 연결합니다.

  • 2022 개정 · 중학교 수학: 9수01-06순환소수의 분수 변환은 유리수임을 이해할 정도로 다룹니다. 자릿수 탐색·복합 연산은 선택 연습이며 유한소수를 순환소수로 바꾸지 않습니다.
  • 2015 개정 · 중학교 수학: 9수01-062015 원문의 대응 주제입니다. 2022와 코드·배치·적용 한계를 동일하게 보지 않습니다.

교육과정 원문 대조 기준이며 교과서 진도와 교사 최종 검토는 확인 중입니다.

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01유한소수와 무한소수

분수를 소수로 나타내면 두 종류로 나뉩니다.

소수의 두 종류

는 를 로 나누면 로 나타낼 수 있습니다. 14=0.25\dfrac{1}{4} = 0.25처럼 소수점 아래 숫자가 유한개인 소수를 , 13=0.333⋯\dfrac{1}{3} = 0.333\cdots처럼 소수점 아래 숫자가 끝없이 이어지는 소수를 라고 합니다.

종류
14\dfrac{1}{4}0.25
38\dfrac{3}{8}0.375유한소수
13\dfrac{1}{3}0.333…
56\dfrac{5}{6}0.8333…무한소수

유한소수로 나타낼 수 있는 분수

는 0.25=251000.25 = \dfrac{25}{100}처럼 가 10, 100, 1000, … 인 로 쓸 수 있습니다. 10=2×510 = 2 \times 5이므로 분모의 가 2 또는 5뿐이면 분모·에 알맞은 수를 곱해 분모를 10의 으로 만들 수 있고, 따라서 유한소수가 됩니다. 반대로 분모에 2, 5 이외의 소인수(3, 7, …)가 남아 있으면 분모를 10의 거듭제곱으로 만들 수 없어 가 됩니다.

기약분수의 분모의 소인수가 2,52, 5뿐이다 ⇔ 유한소수로 나타낼 수 있다
  1. 1
    를 반드시 로 만듭니다. (하면 가 사라질 수 있습니다.)
  2. 2
    를 합니다.
  3. 3
    소인수가 2, 5뿐이면 , 다른 소인수가 있으면 입니다.
예제

320\dfrac{3}{20}과 712\dfrac{7}{12}는 각각 로 나타낼 수 있을까요? 320:20=22×5→\dfrac{3}{20}: 20 = 2^{2} \times 5 \to 가 2, 5뿐이므로 유한소수. 실제로 ·에 5를 곱하면 15100=0.15\dfrac{15}{100} = 0.15입니다. 712:12=22×3→\dfrac{7}{12}: 12 = 2^{2} \times 3 \to 소인수 3이 있으므로 (0.5833…)입니다.

Check

615\dfrac{6}{15}는 15=3×515 = 3 \times 5에 3이 있어 처럼 보이지만, 로 고치면 25=0.4\dfrac{2}{5} = 0.4로 입니다. 판별 전에 반드시 부터 하세요.