중3 인수분해를 세제곱·네제곱, 문자 여러 개짜리 식으로 넓힙니다. 새 공식을 익히고, 치환·한 문자 정리·인수정리라는 세 가지 전략으로 복잡한 식을 인수분해하는 순서를 배웁니다.
현재 교과의 개념을 연결합니다.
교육과정 원문 대조 기준이며 교과서 진도와 교사 최종 검토는 확인 중입니다.
기본 목표 문제0/3 확인
대표 목표를 확인하는 문제입니다. 선택 심화는 별도로 도전할 수 있어요.
개념 카드는 읽은 만큼, 문제는 맞힌 만큼 올라갑니다. 이 기기에만 저장됩니다.
곱셈공식을 거꾸로 읽으면 인수분해 공식입니다.
지난 레슨의 을 오른쪽에서 왼쪽으로 읽으면 공식이 됩니다. 꼴은 × 으로 나뉘며, 이차식의 가운데 항 가 일차식과 반대라는 것을 기억하세요.
| 식 | |
|---|---|
을 해봅시다.
| 식 | |
|---|---|
은 을 하나 더하고 빼서 으로 만든 뒤 를 쓴 결과입니다. 이 「더하고 빼기」 기술은 다음 섹션의 에서 다시 씁니다.
공식에서 로 바꾸면, a + b + c, ab + bc + ca, abc 세 값만으로 을 구할 수 있습니다: .
반복되는 덩어리를 한 문자로 바꾸면 익숙한 이차식이 됩니다.
식 안에 같은 덩어리가 반복되면 그 덩어리를 (t 로 놓기)하여 t 에 대한 으로 만들고, 한 뒤 마지막에 t 를 원래 식으로 되돌립니다. 되돌린 뒤 더 인수분해되는지 한 번 더 확인합니다.
를 해봅시다.
(x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 4) 처럼 네 개의 곱은 의 합이 같아지도록 둘씩 짝지어 하면 공통부분이 생깁니다. 이므로 로 합니다.
처럼 만 있는 식을 이라 합니다. 먼저 로 해 가 되는지 봅니다. 안 되면 항을 더하고 빼서 꼴로 만듭니다.
를 해봅시다. (이 되는 경우)
를 해봅시다. (으로는 안 되는 경우)
차수가 가장 낮은 문자에 대해 내림차순으로 정리합니다.
문자가 두 개 이상이면 가 가장 낮은 문자(차수가 같으면 아무거나)에 대해 으로 정리합니다. 그러면 나머지 문자는 처럼 취급되어, 부분을 먼저 하고 전체를 인수분해(십자 곱셈)로 마무리할 수 있습니다.
를 해봅시다.
삼차 이상의 식은 f(a) = 0 이 되는 a 를 찾아 조립제법으로 쪼갭니다.
지난 레슨의 : f(a) = 0 이면 x − a 는 f(x) 의 입니다. 삼차식 이상은 공식이 잘 안 먹히므로, f(a) = 0 이 되는 a 를 찾고 으로 나눠 를 낮춥니다. a 의 후보는 ±(의 ) ÷ ( 의 약수) 중에서 찾습니다. 최고차항 계수가 1 이면 상수항의 약수만 보면 됩니다.
을 해봅시다.
개념을 확인했다면 아래 문제로 점검해 보세요. 답을 입력하고 채점하기를 누르면 결과가 나타납니다.