수학 · 중3 · 이차함수, 직선에서 포물선으로
이차함수 조작실 · a, p, q
활동 화면에 표시된 식·자료·좌표 범위와 조건을 확인하며 예측을 비교하세요.
관찰할 것
- 계수를 바꾸며 식·그래프·좌표를 같은 정보로 읽기
- 꼭짓점과 x축 교점을 구해 도형의 넓이 문제로 연결하기
- 필요한 힌트와 개념을 보충하고 독립적으로 풀이하기
활동 뒤 목표 확인 문제
기초 확인과 연결 문제를 포함합니다. 필요한 힌트와 개념 보충은 문제에서 선택하세요.
이 활동의 개념 연결교과 연결 확인
아래는 이 레슨에 연결된 대한민국 교과 기준입니다. 교과서 진도와 교사·학생 검토는 확인 중입니다.
- 2015 개정 · 중학교 수학 · 9수03-09, 9수03-10이차함수의 의미·그래프·성질 부분에 대응합니다. 기본 목표와 추가 탐구의 범위는 구분합니다.
- 2022 개정 · 중학교 수학 · 9수02-21, 9수02-22최댓값·최솟값은 x의 범위가 실수 전체인 경우를 기본으로 다룹니다. 판별식과 제한된 범위의 활용은 표시된 추가 탐구입니다.
- 2022 개정 · 중학교 수학 · 9수02-19, 9수02-20 · 선수 기준
- 2022 개정 · 초등학교 수학 · 6수03-14 · 선수 기준
- 2022 개정 · 고등학교 공통수학1 · 10공수1-02-02c3-2의 판별식은 선택 추가 탐구이며 중학교 기본 목표에 강제하지 않습니다.