역할별 정보를 읽고 상대에게 직접 질문·응답한 뒤 피드백으로 설명을 고칩니다.
현재 교과의 개념을 연결합니다.
교육과정 원문 대조 기준이며 교과서 진도와 교사 최종 검토는 확인 중입니다.
기본 목표 문제0/4 확인
대표 목표를 확인하는 문제입니다. 선택 심화는 별도로 도전할 수 있어요.
개념 카드는 읽은 만큼, 문제는 맞힌 만큼 올라갑니다. 이 기기에만 저장됩니다.
자료를 읽고 자기 설명을 예상해요.
| 관찰 | 확인 |
|---|---|
| I prefer quiet work. | 개인의 이번 선호 |
| because I can focus | 그 사람이 밝힌 이유 |
발언을 읽고 상대 생각을 자기 말로 바꿔 보세요. 국가·문화 전체 성향으로 일반화하지 않아요.
| 차례 | 표현 |
|---|---|
| 내 +이유 | I suggest ... because ... |
| 상대 선택 확인 | Would ... help you? |
상대가 실제로 답할 시간을 주세요. 반대해도 비난하지 않고 확인할 수 있어요.
선택은 내용 확인이며 실제 대화의 준비예요.
자료는 자체 제작한 가상 역할 카드입니다. 안내 선택은 내용 확인입니다. 실제 수행은 두 사람이 역할 정보를 나누어 듣고 질문·응답·재설명한 뒤 메모에 실제 발언과 수정 내용을 남기세요. 혼자 연습과 실제 짝 상호작용을 구별하세요. 선택형 정답률은 말하기·배려 태도·상호작용 수행 완료나 발음 점수가 아닙니다.
| 역할 | 선호 | 이유 |
|---|---|---|
| A Mina | Small story group | Large stages feel stressful |
| B Leo | Short stage song | Feel part of the club |
자체 제작 가상 개인 사례. 국가·문화 집단의 보편적 특성을 뜻하지 않습니다.
가상 개인 Mina: I enjoy telling stories in a small group. Big stages make me nervous. Leo: I like a short welcome song on stage because it helps me feel part of the club. Neither person speaks for a country or a whole culture. Their preferences may change with the situation.
도움말 · prefer 선호하다 / confirm 확인하다 / explain 설명하다
초안·피드백·수정·자기 점검은 이 기기 저장을 사용합니다. 공용 기기에서는 각 자료·과업의 비우기를 이용하세요.
새 자료의 조건을 연결하고 설명을 고쳐요.
| 개인 | 필요 |
|---|---|
| 가상 A | 조용히 듣기 |
| 가상 B | 신선한 공기 |
어떤 이유가 공통이고 어떤 조건이 다른지 예상하세요. 표의 각 행을 사람과 정확히 연결한 뒤 없는 을 보태지 마세요.
| 현재 상태 | 다음 행동 |
|---|---|
| 아직 동의 없음 | 질문하고 찾기 |
| 새 정보가 생김 | 이유를 붙여 수정 |
상대가 아직 수락하지 않았는데 합의했다고 쓰지 않아요. 복잡한 이견 보존과 비교는 선택 확장입니다.
상대의 응답과 피드백을 메모에 남겨요.
A는 Mina 역할의 선호와 긴장 이유만 준비하고, B는 Leo 역할의 선호와 소속감 이유만 준비하세요. 서로 카드를 가리고 A 의견→B가 요약하고 확인 질문→A 확인→B 의견과 이유→A 요약·대안→B 수락 또는 이견의 6턴 이상을 실제 말하세요. 실제 짝의 응답을 메모하고 강요 없이 잠정안을 수정하세요. 혼자 두 역할 읽기는 예행 연습입니다.
A: I prefer a small group. B: A big stage feels stressful for you, right? A: Yes.
B: A short song helps me join in. A: Could the song be optional? B: Yes, and we can also offer stories.
예시와 같은 문자열을 만들 필요는 없어요. 뜻·정보·상대의 이해를 기준으로 고쳐 보세요.
짝이나 교사의 피드백을 듣고 설명이나 응답을 수정한 뒤, 수정 전후와 상대가 이해한 결과를 메모하세요. 실제 상대가 없으면 혼자 연습으로만 기록하세요. 혼자 연습했다면 자기 점검이라고 적어 주세요.
자기 점검 0/3. 교사 평가가 아닙니다. 말하기·짝 상호작용·발음을 자동 평가하지 않으며 선택형 문항의 점수와 합산하지 않습니다. 혼자 역할을 나누어 연습한 것과 실제 상대와 대화한 것은 구별합니다.
초안·피드백·수정·자기 점검은 이 기기 저장을 사용합니다. 공용 기기에서는 각 자료·과업의 비우기를 이용하세요.
개념을 확인했다면 아래 문제로 점검해 보세요. 답을 입력하고 채점하기를 누르면 결과가 나타납니다.
보기 번호를 입력하세요. 자유 표현은 본문의 쓰기·말하기 활동에서 연습합니다.
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