개념 연결 탐색
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수학 · 중3 · 대푯값과 산포도
교과 연결 확인
아래는 이 레슨에 연결된 대한민국 교과 기준입니다. 교과서 진도와 교사·학생 검토는 확인 중입니다.
- 2022 개정 · 중학교 수학 · 9수04-01이 레슨은 대푯값과 산포도 범위입니다. 상자그림 9수04-08과 산점도 9수04-09는 이 레슨의 제공 범위로 주장하지 않습니다. 분산은 자료 개수로 나눕니다.
- 2022 개정 · 초등학교 수학 · 6수04-01 · 선수 기준이 레슨은 대푯값과 산포도 범위입니다. 상자그림 9수04-08과 산점도 9수04-09는 이 레슨의 제공 범위로 주장하지 않습니다. 분산은 자료 개수로 나눕니다.
- 2022 개정 · 중학교 수학 · 9수04-07이 레슨은 대푯값과 산포도 범위입니다. 상자그림 9수04-08과 산점도 9수04-09는 이 레슨의 제공 범위로 주장하지 않습니다. 분산은 자료 개수로 나눕니다.
- 2015 개정 · 중학교 수학 · 9수05-06, 9수05-072015 원문의 대응 주제입니다. 2022와 코드·배치·적용 한계를 동일하게 보지 않습니다.
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- 축약해도 뜻은 남아요영어 · 중학교 · 연음·축약, 듣고 뜻을 전하며 말하기
- 단어 경계와 소리 경계영어 · 중학교 · 연음·축약, 듣고 뜻을 전하며 말하기
- 세 근거로 듣기 관찰영어 · 중학교 · 연음·축약, 듣고 뜻을 전하며 말하기
- 축약을 풀어 뜻 비교영어 · 중학교 · 연음·축약, 듣고 뜻을 전하며 말하기
- 강세·리듬은 상황과 함께영어 · 중학교 · 연음·축약, 듣고 뜻을 전하며 말하기
- 뜻이 전달되었는지 확인영어 · 중학교 · 연음·축약, 듣고 뜻을 전하며 말하기
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- 요지와 목적을 나누기영어 · 중학교 · 말을 듣고 정보·요지·의도 판단하기
- 안내와 대화 듣기영어 · 중학교 · 말을 듣고 정보·요지·의도 판단하기
- 변경·이유·순서를 연결영어 · 중학교 · 말을 듣고 정보·요지·의도 판단하기