개념 연결 탐색
지금 배우는 개념에서 필요한 연결을 골라 보세요. 먼저 볼 개념, 함께 쓰는 생각, 다른 과목의 활용을 살펴보고 문제로 돌아올 수 있습니다.
현재 개념
세 가지 대푯값
수학 · 중3 · 대푯값과 산포도
교과 연결 확인
아래는 이 레슨에 연결된 대한민국 교과 기준입니다. 교과서 진도와 교사·학생 검토는 확인 중입니다.
- 2022 개정 · 중학교 수학 · 9수04-01이 레슨은 대푯값과 산포도 범위입니다. 상자그림 9수04-08과 산점도 9수04-09는 이 레슨의 제공 범위로 주장하지 않습니다. 분산은 자료 개수로 나눕니다.
- 2022 개정 · 초등학교 수학 · 6수04-01 · 선수 기준이 레슨은 대푯값과 산포도 범위입니다. 상자그림 9수04-08과 산점도 9수04-09는 이 레슨의 제공 범위로 주장하지 않습니다. 분산은 자료 개수로 나눕니다.
- 2022 개정 · 중학교 수학 · 9수04-07이 레슨은 대푯값과 산포도 범위입니다. 상자그림 9수04-08과 산점도 9수04-09는 이 레슨의 제공 범위로 주장하지 않습니다. 분산은 자료 개수로 나눕니다.
- 2015 개정 · 중학교 수학 · 9수05-06, 9수05-072015 원문의 대응 주제입니다. 2022와 코드·배치·적용 한계를 동일하게 보지 않습니다.
주변 연결 7개
검색어는 아래 개념 찾기에, 과목·관계 조건은 주변 연결에도 적용합니다. 화살표와 ‘왜 연결되나요?’에서 방향과 근거를 확인하세요.
- 먼저 살펴보기
연결 개념 → 이 개념
평균
수학 · 중1
개념 읽기왜 연결되나요?
이 레슨의 시작 전에 확인하도록 명시한 선수 개념입니다. 모든 카드 사이의 필수 순서를 뜻하지는 않습니다.
- 먼저 살펴보기
연결 개념 → 이 개념
중앙값과 최빈값
수학 · 중1
개념 읽기왜 연결되나요?
이 레슨의 시작 전에 확인하도록 명시한 선수 개념입니다. 모든 카드 사이의 필수 순서를 뜻하지는 않습니다.
- 먼저 살펴보기
연결 개념 → 이 개념
제곱근이란?
수학 · 중3
개념 읽기왜 연결되나요?
이 레슨의 시작 전에 확인하도록 명시한 선수 개념입니다. 모든 카드 사이의 필수 순서를 뜻하지는 않습니다.
- 함께 쓰는 개념
이 개념 ↔ 연결 개념
이상치와 중앙값
수학 · 중3
개념 읽기 - 함께 쓰는 개념
이 개념 ↔ 연결 개념
이항(移項) — 부호를 바꿔 넘기기
수학 · 중1
개념 읽기 - 먼저 살펴보기
이 개념 → 연결 개념
최솟값·사분위수·중앙값·최댓값
수학 · 중3
개념 읽기왜 연결되나요?
이 레슨의 시작 전에 확인하도록 명시한 선수 개념입니다. 모든 카드 사이의 필수 순서를 뜻하지는 않습니다.
- 함께 쓰는 개념
이 개념 ↔ 연결 개념
중앙값이 같아도 퍼짐은 다르다
수학 · 중3
개념 읽기왜 연결되나요?
대푯값 비교와 상자그림의 중심·퍼짐 비교를 함께 살펴봅니다. 평균은 상자그림에서 바로 알 수 없습니다.
읽은 개념으로 해보기
문제에서 연결해 보기 8문항 중 6문항
다른 개념 찾기
968개 개념 · 검색어로 범위를 좁힐 수 있어요.
- 합의와 남은 이견영어 · 중학교 · 다양한 개인 관점, 배려하며 의견 조율
- 두 역할 실제 상호작용영어 · 중학교 · 다양한 개인 관점, 배려하며 의견 조율
- 특징과 감정의 근거영어 · 중학교 · 대상·위치·절차를 설명하고 확인하기
- 위치·순서와 확인 질문영어 · 중학교 · 대상·위치·절차를 설명하고 확인하기
- 두 역할 자료와 확인영어 · 중학교 · 대상·위치·절차를 설명하고 확인하기
- 정보차를 질문으로 메우기영어 · 중학교 · 대상·위치·절차를 설명하고 확인하기
- 순서·이유와 재설명영어 · 중학교 · 대상·위치·절차를 설명하고 확인하기
- 두 역할 실제 상호작용영어 · 중학교 · 대상·위치·절차를 설명하고 확인하기
- 경험과 계획의 메모영어 · 중학교 · 내 경험·계획·의견을 말하고 다시 말하기
- 의견·근거와 바꿔 말하기영어 · 중학교 · 내 경험·계획·의견을 말하고 다시 말하기
- 자료를 비교하며 판단하기영어 · 중학교 · 내 경험·계획·의견을 말하고 다시 말하기
- 요약은 핵심을 지키기영어 · 중학교 · 내 경험·계획·의견을 말하고 다시 말하기