개념 연결 탐색
지금 배우는 개념에서 필요한 연결을 골라 보세요. 먼저 볼 개념, 함께 쓰는 생각, 다른 과목의 활용을 살펴보고 문제로 돌아올 수 있습니다.
현재 개념
확률의 덧셈과 곱셈
수학 · 중2 · 경우의 수와 확률
교과 연결 확인
아래는 이 레슨에 연결된 대한민국 교과 기준입니다. 교과서 진도와 교사·학생 검토는 확인 중입니다.
- 2022 개정 · 중학교 수학 · 9수04-05경우의 수는 합하거나 곱하는 간단한 경우입니다. 확률 계산은 공정한 동전·주사위와 동등하게 뽑히는 공을 가정하며 순열·조합은 쓰지 않습니다.
- 2022 개정 · 중학교 수학 · 9수04-06경우의 수는 합하거나 곱하는 간단한 경우입니다. 확률 계산은 공정한 동전·주사위와 동등하게 뽑히는 공을 가정하며 순열·조합은 쓰지 않습니다.
- 2015 개정 · 중학교 수학 · 9수05-04, 9수05-052015 원문의 대응 주제입니다. 2022와 코드·배치·적용 한계를 동일하게 보지 않습니다.
주변 연결 2개
검색어는 아래 개념 찾기에, 과목·관계 조건은 주변 연결에도 적용합니다. 화살표와 ‘왜 연결되나요?’에서 방향과 근거를 확인하세요.
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- 원문 요약과 내 의견 분리영어 · 중학교 · 목적별 표현, 경험에서 이메일까지
- 경험·계획·의견·요약·이메일 작업실영어 · 중학교 · 목적별 표현, 경험에서 이메일까지
- 축약해도 뜻은 남아요영어 · 중학교 · 연음·축약, 듣고 뜻을 전하며 말하기
- 단어 경계와 소리 경계영어 · 중학교 · 연음·축약, 듣고 뜻을 전하며 말하기
- 세 근거로 듣기 관찰영어 · 중학교 · 연음·축약, 듣고 뜻을 전하며 말하기
- 축약을 풀어 뜻 비교영어 · 중학교 · 연음·축약, 듣고 뜻을 전하며 말하기
- 강세·리듬은 상황과 함께영어 · 중학교 · 연음·축약, 듣고 뜻을 전하며 말하기
- 뜻이 전달되었는지 확인영어 · 중학교 · 연음·축약, 듣고 뜻을 전하며 말하기
- 누가·언제·어디서영어 · 중학교 · 말을 듣고 정보·요지·의도 판단하기
- 요지와 목적을 나누기영어 · 중학교 · 말을 듣고 정보·요지·의도 판단하기
- 안내와 대화 듣기영어 · 중학교 · 말을 듣고 정보·요지·의도 판단하기
- 변경·이유·순서를 연결영어 · 중학교 · 말을 듣고 정보·요지·의도 판단하기