개념 연결 탐색
지금 배우는 개념에서 필요한 연결을 골라 보세요. 먼저 볼 개념, 함께 쓰는 생각, 다른 과목의 활용을 살펴보고 문제로 돌아올 수 있습니다.
현재 개념
일차함수의 정의
수학 · 중2 · 일차함수, 정비례에 상수항을 더하면
교과 연결 확인
아래는 이 레슨에 연결된 대한민국 교과 기준입니다. 교과서 진도와 교사·학생 검토는 확인 중입니다.
- 2022 개정 · 중학교 수학 · 9수02-14, 9수02-15, 9수02-16
- 2015 개정 · 중학교 수학 · 9수03-04, 9수03-05, 9수03-06
주변 연결 11개
검색어는 아래 개념 찾기에, 과목·관계 조건은 주변 연결에도 적용합니다. 화살표와 ‘왜 연결되나요?’에서 방향과 근거를 확인하세요.
- 먼저 살펴보기
연결 개념 → 이 개념
순서쌍과 좌표
수학 · 중1
개념 읽기왜 연결되나요?
이 레슨의 시작 전에 확인하도록 명시한 선수 개념입니다. 모든 카드 사이의 필수 순서를 뜻하지는 않습니다.
- 먼저 살펴보기
연결 개념 → 이 개념
등식 (等式)
수학 · 중1
개념 읽기왜 연결되나요?
이 레슨의 시작 전에 확인하도록 명시한 선수 개념입니다. 모든 카드 사이의 필수 순서를 뜻하지는 않습니다.
- 함께 쓰는 개념
이 개념 ↔ 연결 개념
정비례 관계 y = ax
수학 · 중1
개념 읽기 - 함께 쓰는 개념
이 개념 ↔ 연결 개념
계수를 바꾸며 확인하기
수학 · 중2
개념 읽기 - 함께 쓰는 개념
이 개념 ↔ 연결 개념
문장을 식으로 세우는 절차
수학 · 중2
개념 읽기왜 연결되나요?
같은 실제 문항에서 함께 사용하는 개념입니다. 이 사실만으로 필수 선수 관계를 뜻하지는 않습니다.
- 먼저 살펴보기
이 개념 → 연결 개념
이차함수의 정의
수학 · 중3
개념 읽기왜 연결되나요?
이 레슨의 시작 전에 확인하도록 명시한 선수 개념입니다. 모든 카드 사이의 필수 순서를 뜻하지는 않습니다.
- 먼저 살펴보기
이 개념 → 연결 개념
의 그래프
수학 · 중3
개념 읽기왜 연결되나요?
이 레슨의 시작 전에 확인하도록 명시한 선수 개념입니다. 모든 카드 사이의 필수 순서를 뜻하지는 않습니다.
- 먼저 살펴보기
이 개념 → 연결 개념
함수의 뜻: 하나씩 대응
수학 · 공통수학2
개념 읽기왜 연결되나요?
이 레슨의 시작 전에 확인하도록 명시한 선수 개념입니다. 모든 카드 사이의 필수 순서를 뜻하지는 않습니다.
읽은 개념으로 해보기
문제에서 연결해 보기 6문항 중 6문항
- 기초 문제 4
- 일차함수의 그래프와 직선의 방정식 · 응용 문제 5
- 일차함수의 그래프와 직선의 방정식 · 심화 문제 3
- 기초 문제 5
- 기초 문제 7
- 운동 그래프, 움직임을 두 가지 그림으로 읽기 · 응용 문제 1
뜻이 헷갈릴 때
다른 개념 찾기
968개 개념 · 검색어로 범위를 좁힐 수 있어요.
- 여러 근거를 묶고 이해 방법 돌아보기영어 · 고등학교 · 기본영어2 · 서로 다른 조건을 읽고 선택의 근거 찾기
- 관심 자료 선택과 이해 과정 기록영어 · 고등학교 · 기본영어2 · 서로 다른 조건을 읽고 선택의 근거 찾기
- 표 한 행을 문장으로, 서식 여러 칸을 요약으로영어 · 고등학교 · 기본영어2 · 함께할 활동을 계획하고 표현 고치기
- 내 이유를 말하고 상대의 선택 묻기영어 · 고등학교 · 기본영어2 · 함께할 활동을 계획하고 표현 고치기
- 사실 설명 → 필요한 피드백 → 수정·확인영어 · 고등학교 · 기본영어2 · 함께할 활동을 계획하고 표현 고치기
- 피드백에서 고칠 정보를 찾기영어 · 고등학교 · 기본영어2 · 함께할 활동을 계획하고 표현 고치기
- 매체와 전략을 골라 직접 사용하기영어 · 고등학교 · 기본영어2 · 함께할 활동을 계획하고 표현 고치기
- 정보 카드와 공동 계획을 고쳐 다시 전달영어 · 고등학교 · 기본영어2 · 함께할 활동을 계획하고 표현 고치기
- 주제·근거·대안·한계를 연결하기영어 · 고등학교 · 영어Ⅰ · 이해의 맥락과 근거
- 함축과 의도는 앞뒤 문장으로 확인하기영어 · 고등학교 · 영어Ⅰ · 이해의 맥락과 근거
- 소리 지도와 한 번 더 권하는 초대영어 · 고등학교 · 영어Ⅰ · 이해의 맥락과 근거
- 인과 방향과 글 구조를 따로 표시하기영어 · 고등학교 · 영어Ⅰ · 이해의 맥락과 근거