개념 연결 탐색
지금 배우는 개념에서 필요한 연결을 골라 보세요. 먼저 볼 개념, 함께 쓰는 생각, 다른 과목의 활용을 살펴보고 문제로 돌아올 수 있습니다.
현재 개념
등식 (等式)
수학 · 중1 · 방정식과 함수, 처음부터 다시 시작하기
교과 연결 확인
아래는 이 레슨에 연결된 대한민국 교과 기준입니다. 교과서 진도와 교사·학생 검토는 확인 중입니다.
- 2022 개정 · 중학교 수학 · 9수02-03제목의 ‘함수’는 대응 관계를 준비하는 표현입니다. 일반 함수 개념 전체는 9수02-14의 다음 학습이고, 이 레슨은 정비례·반비례까지입니다.
- 2022 개정 · 중학교 수학 · 9수02-04제목의 ‘함수’는 대응 관계를 준비하는 표현입니다. 일반 함수 개념 전체는 9수02-14의 다음 학습이고, 이 레슨은 정비례·반비례까지입니다.
- 2022 개정 · 중학교 수학 · 9수02-05제목의 ‘함수’는 대응 관계를 준비하는 표현입니다. 일반 함수 개념 전체는 9수02-14의 다음 학습이고, 이 레슨은 정비례·반비례까지입니다.
- 2022 개정 · 중학교 수학 · 9수02-07제목의 ‘함수’는 대응 관계를 준비하는 표현입니다. 일반 함수 개념 전체는 9수02-14의 다음 학습이고, 이 레슨은 정비례·반비례까지입니다.
- 2022 개정 · 중학교 수학 · 9수02-01제목의 ‘함수’는 대응 관계를 준비하는 표현입니다. 일반 함수 개념 전체는 9수02-14의 다음 학습이고, 이 레슨은 정비례·반비례까지입니다.
- 2015 개정 · 중학교 수학 · 9수02-04, 9수02-05, 9수03-01, 9수03-032015 원문의 대응 주제입니다. 2022와 코드·배치·적용 한계를 동일하게 보지 않습니다.
주변 연결 6개
검색어는 아래 개념 찾기에, 과목·관계 조건은 주변 연결에도 적용합니다. 화살표와 ‘왜 연결되나요?’에서 방향과 근거를 확인하세요.
- 먼저 살펴보기
연결 개념 → 이 개념
대입과 식의 값
수학 · 중1
개념 읽기왜 연결되나요?
이 레슨의 시작 전에 확인하도록 명시한 선수 개념입니다. 모든 카드 사이의 필수 순서를 뜻하지는 않습니다.
- 먼저 살펴보기
연결 개념 → 이 개념
일차식의 덧셈과 뺄셈
수학 · 중1
개념 읽기왜 연결되나요?
이 레슨의 시작 전에 확인하도록 명시한 선수 개념입니다. 모든 카드 사이의 필수 순서를 뜻하지는 않습니다.
- 먼저 살펴보기
이 개념 → 연결 개념
미지수가 두 개인 방정식의 문제
수학 · 중2
개념 읽기왜 연결되나요?
이 레슨의 시작 전에 확인하도록 명시한 선수 개념입니다. 모든 카드 사이의 필수 순서를 뜻하지는 않습니다.
- 먼저 살펴보기
이 개념 → 연결 개념
일차함수의 정의
수학 · 중2
개념 읽기왜 연결되나요?
이 레슨의 시작 전에 확인하도록 명시한 선수 개념입니다. 모든 카드 사이의 필수 순서를 뜻하지는 않습니다.
- 함께 쓰는 개념
이 개념 ↔ 연결 개념
y절편과 x절편
수학 · 중2
개념 읽기 - 먼저 살펴보기
이 개념 → 연결 개념
둘레 (Perimeter)
수학 · 중1
개념 읽기왜 연결되나요?
이 레슨의 시작 전에 확인하도록 명시한 선수 개념입니다. 모든 카드 사이의 필수 순서를 뜻하지는 않습니다.
읽은 개념으로 해보기
문제에서 연결해 보기 1문항 중 1문항
뜻이 헷갈릴 때
다른 개념 찾기
968개 개념 · 검색어로 범위를 좁힐 수 있어요.
- 관찰 재확인: 원기록과 비교 기준영어 · 고등학교 · 공통영어2 · 복수 매체의 주장과 근거
- 근거가 있는 비평과 전략 안내영어 · 고등학교 · 공통영어2 · 복수 매체의 주장과 근거
- 사실·의견·요청을 분리해 말하기영어 · 고등학교 · 공통영어2 · 의견 조율과 매체별 수정
- 독자에게 필요한 정보로 고치기영어 · 고등학교 · 공통영어2 · 의견 조율과 매체별 수정
- 정보를 나누고 목적에 맞게 수정하기영어 · 고등학교 · 공통영어2 · 의견 조율과 매체별 수정
- 새 공유 행사: 두 필요를 남기는 요약영어 · 고등학교 · 공통영어2 · 의견 조율과 매체별 수정
- 새 안내문: 피드백을 수정 행동으로영어 · 고등학교 · 공통영어2 · 의견 조율과 매체별 수정
- 협상, 시험 경험, 두 매체 수정영어 · 고등학교 · 공통영어2 · 의견 조율과 매체별 수정
- 언제·어디서·무엇을: 짧은 뜻 묶음영어 · 고등학교 · 기본영어1 · 짧은 안내를 듣고 읽으며 필요한 정보 찾기
- 중심 내용·목적·마음을 구별하기영어 · 고등학교 · 기본영어1 · 짧은 안내를 듣고 읽으며 필요한 정보 찾기
- 낱말 도움 → 필요한 정보 → 근거 대조영어 · 고등학교 · 기본영어1 · 짧은 안내를 듣고 읽으며 필요한 정보 찾기
- 순서를 보이게 그리고 흐름 이름 붙이기영어 · 고등학교 · 기본영어1 · 짧은 안내를 듣고 읽으며 필요한 정보 찾기