개념 연결 탐색
지금 배우는 개념에서 필요한 연결을 골라 보세요. 먼저 볼 개념, 함께 쓰는 생각, 다른 과목의 활용을 살펴보고 문제로 돌아올 수 있습니다.
현재 개념
줄기와 잎 그림
수학 · 중1 · 자료의 정리와 해석 — 대푯값, 도수분포표, 히스토그램, 상대도수
교과 연결 확인
아래는 이 레슨에 연결된 대한민국 교과 기준입니다. 교과서 진도와 교사·학생 검토는 확인 중입니다.
- 2022 개정 · 초등학교 수학 · 6수04-01 · 선수 기준평균은 초등 선수, 중앙값·최빈값은 2022 중학교 대푯값입니다. 기존 자료 해석을 지원하며 자료 수집부터 하는 9수04-04 탐구 전체를 완료했다고 보지 않습니다.
- 2022 개정 · 중학교 수학 · 9수04-01평균은 초등 선수, 중앙값·최빈값은 2022 중학교 대푯값입니다. 기존 자료 해석을 지원하며 자료 수집부터 하는 9수04-04 탐구 전체를 완료했다고 보지 않습니다.
- 2022 개정 · 중학교 수학 · 9수04-02평균은 초등 선수, 중앙값·최빈값은 2022 중학교 대푯값입니다. 기존 자료 해석을 지원하며 자료 수집부터 하는 9수04-04 탐구 전체를 완료했다고 보지 않습니다.
- 2022 개정 · 중학교 수학 · 9수04-03평균은 초등 선수, 중앙값·최빈값은 2022 중학교 대푯값입니다. 기존 자료 해석을 지원하며 자료 수집부터 하는 9수04-04 탐구 전체를 완료했다고 보지 않습니다.
- 2015 개정 · 중학교 수학 · 9수05-01, 9수05-02, 9수05-062015 원문의 대응 주제입니다. 2022와 코드·배치·적용 한계를 동일하게 보지 않습니다.
주변 연결 1개
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- 두 역할 실제 상호작용영어 · 중학교 · 다양한 개인 관점, 배려하며 의견 조율
- 특징과 감정의 근거영어 · 중학교 · 대상·위치·절차를 설명하고 확인하기
- 위치·순서와 확인 질문영어 · 중학교 · 대상·위치·절차를 설명하고 확인하기
- 두 역할 자료와 확인영어 · 중학교 · 대상·위치·절차를 설명하고 확인하기
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